1.Основные цели, задачи и направления
1.1.К главным событиям библиотечной жизни территории, значимым мероприятиям по праву можно отнести деятельность библиотеки к 75-летию Победы в Великой Отечественной войне.- к «Году памяти и славы». 16 мероприятий разных форм были проведены офлайн. Среди них участие во Всероссийских и региональных акциях: «Блокадный хлеб», «Война вошла в мальчишество мое», «Георгиевская ленточка», «Письмо победы», «Маленькие герои большой войны», «Диктант Победы». Уроки мужества: «Ленинград: цена хлеба», «О героях былых времен», «Женское дело война», «Детская книга войны»; Уроки памяти: «История, связавшая два города (Пермь-Ленинград); громкие чтения произведений А. Зеленина, викторины, мастер-классы по изготовлению открыток и постоянно действующие и плановые книжные выставки: «Мужество, решимость, героизм», «И превратился в пепел снег…», «Бессмертный книжный полк» и др.
Среди мероприятий онлайн с наибольшим интересом со стороны подписчиков группы пользовались такие мероприятия: викторина «Пролог Великой Победы» (44 участника); видеоролик урока памяти «"Парад 7 ноября 1941 г в истории страны" (371 просмотр); видеоролики площадок в рамках Всероссийской акции "Ночь искусств - 2020" "Тем военным дням поверьте..." (1620 просмотров); Всероссийские акции: «Литература Победы» (5 участников 370 просмотров); «Парад победителей» (10 участников 4258 просмотров); «Голубь мира» (12 участников); «Библионочь «Память нашей Победы» (10 уч. + 10416 просмотров роликов); творческий конкурс «Салют Победы» набрал 90 участников.
- Приоритетными направлениями деятельности в отчетном году стали:
- «Год семьи». Все мероприятия в этом направлении прошли онлайн. Очень интересно прошла квест-игра «Тайна Тридевятого царства» (10 семей 37 участников); фотовыставка «Читаем всей семьей» (9 уч.), марафон пожеланий к Дню семьи «Желаю всем семьям» привлек 28 участников. Совместно с детским садом был подготовлен видеоролик-поздравление «Всем мамам с поклоном» (731 просмотр), час интересных сообщений «Семейные традиции» (337 просмотров).
- Краеведение- 16 мероприятий различных форм. Наиболее интересными и востребованными стали экскурсии по родному поселку: «Юго-Камский- ул. Советская- Казанский тракт», «Жемчужина поселка»
-Экология – 9 мероприятий (131 участник), в том числе работа экологического кружка «ЭкоДозор-Рождественское» с участием в Всероссийском экологическом марафоне по уборке территории села.
-«Социальный кинозал»- созданный в 2019 г. в рамках краевого проекта он активно продолжил свою работу в 2020 г. 102 мероприятия (из них 53 прошло офлайн и 49 онлайн). Среди них участие во Всероссийской акции «Открытая премьера», «Ни дня без кино» в рамках акции «Ночь искусств», просмотры и обсуждения как документальных, так и художественных фильмов в клубе по интересам «Киночетверг в библиотеке», медиа занятия по программам: «В гости к писателю», «Уроки нравственности».
2.Контрольные показатели
Таблица№1
Динамика контрольных показателей библиотек
|
№№ |
Показатели по библиотекам района (города) |
2019 год |
2020 год |
Динамика показателей в процентах по отношению к 2019 году При значительном росте / снижении показателей обязательно указать в тексте ПРИЧИНЫ |
|||
|
Всего |
В т.ч. дети до 14 лет |
Всего |
В т.ч. дети до 14 лет |
Всего |
В т.ч. дети до 14 лет |
||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
|
Муниципальный библиотеки |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Зарегистрированные пользователи (чел.)гр. 2 раздела 4 6-нк |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Посещения физические (кол-во) сумма граф 8 и 12 раздела 4 6-нк |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Обращения к библиотекамудаленных пользователей(обращения к сайту) (кол-во) гр. 11 раздела 4 6-нк |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Документовыдача (экз.)гр. 3 по строке 18 раздела 5 6-нк |
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Ср. читаемость |
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Ср. посещаемость |
|
|
|
|
|
|
|
|
Библиотеки в КДУ |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Зарегистрированные пользователи (чел.)гр. 2 раздела 4 6-нк |
3160 |
1686 |
2147 |
946 |
-33 |
-44 |
|
2 |
Посещения физические (кол-во) Сумма граф 8 и 12 раздела 4 6-нк |
79402 |
44064 |
35921 |
19905 |
-55 |
-55 |
|
|
Обращения к библиотекамудаленных пользователей (кол-во)гр. 11 раздела 4 6-нк |
3366 |
198 |
5594 |
108 |
+66 |
-46 |
|
4 |
Документовыдача (экз.)гр. 3 по строке 18 раздела 5 6-нк |
128402 |
69953 |
66306 |
31216 |
-49 |
-56 |
|
5 |
Ср. читаемость |
40,6 |
41,5 |
30,9 |
33 |
|
|
|
6 |
Ср. посещаемость |
25,1 |
26,1 |
16,7 |
21 |
|
|
|
|
ИТОГО по МО (муниципальные библиотеки +КДУ) |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Зарегистрированные пользователи (чел.)гр. 2 раздела 4 6-нк |
3160 |
1686 |
2147 |
946 |
-33 |
-44 |
|
2 |
Посещения физические (кол-во) Сумма граф 8 и 12 раздела 4 6-нк |
79402 |
44064 |
35921 |
19905 |
-55 |
-55 |
|
3 |
Обращения к библиотекам удаленных пользователей (кол-во)гр. 11 раздела 4 6-нк |
3366 |
198 |
5594 |
108 |
+66 |
-46 |
|
4 |
Документовыдача (экз.)гр. 3 по строке 18 раздела 5 6-нк |
128402 |
69953 |
66306 |
31216 |
-49 |
-56 |
|
5 |
Ср. читаемость |
40,6 |
41,5 |
30,9 |
33 |
|
|
|
6 |
Ср. посещаемость |
25,1 |
26,1 |
16,7 |
21 |
|
|
Явными причинами снижения показателей считаем то, что с 19 марта по 15 июля 2020 г., работа отдела «Библиотека» по приказу директора была приостановлена, на основании Распоряжения Администрации Юго-Камского сельского поселения от 18.03.2020 №23-р «О дополнительных мероприятиях по предотвращению распространения коронавирусной инфекции COVID 2019». Специалистам пришлось работать в дистанционном режиме. Открывшись, деятельность осуществлялась с большими ограничениями (запрет на проведение массовых мероприятий, работу читального зала и др.), которые остались и по сей день, что осложнило работу. Большинство мероприятий проходили в группе библиотеки в социальной сети ВК в онлайн режиме, но, к сожалению, ни участники, ни посещения не были взяты в статистику, хотя работа была проведена очень большая.
3.Организация библиотечного обслуживания населения
Таблица № 2
Население муниципального образования (МО)
|
|
Всего |
Дети от 0 до 14 лет
|
Молодёжь от 15 до 30 лет |
Пенсионеры |
Инвалиды |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
Всего (чел.) |
9147 |
1839 |
1522 |
2741 |
770 |
|
|
% от общего количества населения |
|
20,1 |
16,6 |
30 |
8,4 |
|
3.4.1. В структуре библиотеки – специализированный отдел для обслуживания пользователей до 14 лет, который располагается в отдельном помещении площадью 113 кв. м. Абонемент, читальный зал и игровой зал с мягкой мебелью, телевизором, настольными играми.
Одно из направлений работы библиотеки – организация библиотечного пространства, способствующее продвижению детской книги, привлечение новых читателей. К услугам юных пользователей открытый фонд библиотеки (книги и периодические издания). Информированию населения способствует сайт библиотеки и страничка ВК «Клуб друзей Юго-Камской библиотеки», где читатели могут узнать о проводимых мероприятиях в библиотеке, принять участие в онлайн мероприятиях, конкурсах, акциях и т.д.
В 2020 г для данной категории работали кружки:
- познавательно-развлекательный кружок «Малышок» для дошкольников.
- кружок «Творческая мастерская» для детей младшего и среднего школьного возраста,
- кружок «В стране детской книги» по развитию познавательных интересов и чтения детей младшего школьного возраста.
3.5.В структуре библиотеки - Рождественский библиотечный отдел им. Ф.Ф. Павленкова. Руководитель – Красовитова Татьяна Владимировна. Рождественская библиотека была открыта на средства Павленкова Ф.Ф. в октябре 1909 года, в 2019 году библиотека отметила свое 110-летие.
Таблица 3в
Библиотеки им. Ф.Ф. Павленкова (муниципальные и в КДУ)
|
№ № |
Наименование учреждения |
Профиль |
Год создания |
ФИО руководителя |
Телефон, |
Фонд (экз.) |
Подписка (кол-во названий) |
|
1 |
Рождественский отдел МУ «ЦБКМПиС «Юго-Камский» |
историческая |
1909 |
Гл. библиотекарь Красовитова Татьяна Владимировна |
89082486696 Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. |
5100 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.Научно-исследовательская деятельность
5.1. Социологические исследования. Участие в локальных, российских исследованиях.
В 2020 г. были проведены два исследования:
Таблица 5 а
|
Название исследования |
Изучение спроса периодических изданий |
|
Сроки проведения |
С 5.12 по 21.12. 2020 |
|
Ответственные и участники (ФИО, организации) |
Работники абонемента (Красовитова Т.В., Пермякова О.В., СолодникорваЛ.И.) |
|
Место проведения (напр., сельск. б-ки, школы, предприятия и т.д. Свердл. р-на) |
Б-ка |
|
Цель |
Изучение читательского спроса на периодические издания |
|
Изучаемая аудитория / предмет (пол, возраст, профессия, название документов, год издания и т.д.) |
Все пользователи |
|
Методы сбора данных (опрос, наблюдение, анализ документов, эксперимент) |
Опрос |
|
Количество опрошенных / просмотренных документов |
77 |
|
Краткие результаты |
Периодические издания пользуются спросом (документовыдача составляет 18,9%). Большинство читателей берет периодику в библиотеке (68,8%). Основная масса пользователей удовлетворена тем подбором журналов, который есть в библиотеке (66,2%) Необходимо чаще делать выставки периодики (в т.ч. тематические)
|
|
Формы представления результатов (аналитич. отчет, статистич. таблица, отчет и др.) |
Аналитический отчет |
|
Внедрение результатов исследований (выступление, статья, выставка и т.д.) |
Запланирован «День периодики» 1 раз/кв. |
|
Название исследования |
Чтение детей 5-8 классов |
|
Сроки проведения |
С 08.12 по 16.12. 2020 |
|
Ответственные и участники (ФИО, организации) |
Пермякова О.В., Бочкор Н.И. |
|
Место проведения (напр., сельск. б-ки, школы, предприятия и т.д. Свердл. р-на) |
абонемент детского отдела б-ки |
|
Цель |
Читательские интересы школьников 5-8 классов |
|
Изучаемая аудитория / предмет (пол, возраст, профессия, название документов, год издания и т.д.) |
Дети 11-14 лет |
|
Методы сбора данных (опрос, наблюдение, анализ документов, эксперимент) |
Анализ формуляров, наблюдение |
|
Количество опрошенных / просмотренных документов |
128 |
|
Краткие результаты |
– Репертуар чтения разнообразен – По необходимости читают произведения школьной программы – У большинства уже есть свой круг интересов – Почти не обращаются к поэзии, читают ее только в рамках школьной программы – Чтение уступает другим видам досуга, а именно Интернету, что следует из индивидуальных бесед с пользователями
|
|
Формы представления результатов (аналитич. отчет, статистич. таблица, отчет и др.) |
Аналитический отчет |
|
Внедрение результатов исследований (выступление, статья, выставка и т.д.) |
Перевести на план чтения в 2021 г. 3 чел; Поставить на индивидуальное информирование 2 чел. |
- Обслуживание пользователей (содержательный аспект)
Таблица № 6
Состав пользователей библиотек МО
|
Название группы |
Число пользователей |
% от общего числа польз. |
|
|
2019 |
2020 |
||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Библиотеки в КДУ |
|
|
|
|
Руководители и специалисты, служащие |
256 |
197 |
9,2 |
|
Рабочие |
196 |
186 |
8,7 |
|
Домохозяйки |
91 |
91 |
4,2 |
|
Пенсионеры |
513 |
485 |
22,6 |
|
Безработные |
154 |
41 |
1,9 |
|
Студенты ВУЗов |
37 |
21 |
0,9 |
|
Студенты СУЗов |
37 |
25 |
1,2 |
|
Учащиеся общеобразоват. школ |
1368 |
839 |
39,1 |
|
В т.ч. :1-9 кл. |
1309 |
770 |
35,9 |
|
10-11 кл. |
59 |
69 |
3,2 |
|
Дошкольники |
443 |
183 |
8,5 |
|
Прочие |
29 |
47 |
2,2 |
|
Инвалиды* |
36 |
32 |
1,5 |
|
По уровню образования: |
|
|
|
|
высшее |
272 |
257 |
11,9 |
|
ср. спец. |
547 |
525 |
24,5 |
|
среднее |
447 |
288 |
13,4 |
|
93 |
55 |
2,6 |
|
Таблица № 6 а
Формы работы с пользователями
|
№№ |
Формы мероприятий
|
Выполнено в 2020 г. |
Число посещений |
||
|
|
|
всего |
В т.ч. для детей |
всего |
В т.ч. для детей |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
7 |
8 |
|
1 |
Форумы, марафоны, праздники книги и т.п. |
1 |
1 |
45 |
45 |
|
2 |
Книжно-иллюстративные выставки*/просмотры |
83/2186 |
46/528 |
|
|
|
3 |
Интеллектуальные игры |
2 |
2 |
66 |
66 |
|
4 |
Конкурсы |
5 |
5 |
90 |
88 |
|
5 |
Встречи с писателями, поэтами, издателями, деятелями культуры |
|
|
|
|
|
6 |
Литературные вечера |
1 |
|
12 |
|
|
7 |
Соц. кинозал: просмотры+обсуждения |
48 |
25 |
1069 |
767 |
|
8 |
Игровые формы (лото, викторины и др.) |
16 |
14 |
2089 |
1397 |
|
9 |
Премьеры, презентации книг, статей |
|
|
|
|
|
10 |
Родительские собрания |
|
|
|
|
|
11 |
Чтения (краеведческие, литературные) |
6 |
6 |
137 |
137 |
|
12 |
Читательские конференции, обсуждения |
|
|
|
|
|
13 |
Часы – общения, духовности творчества, открытого разговора, практических советов, литературно-музыкальные и поэтические |
32 |
28 |
706 |
538 |
|
14 |
Клубы, кружки/занятия |
5/44 |
3/34 |
420 |
306 |
|
15 |
Открытые уроки чтения |
|
|
|
|
|
16 |
Уроки нравственности, патриотизма, толерантности, экологии
|
15 |
14 |
348 |
314 |
|
17 |
Экскурсии, в т.ч. по городу/селу, заочные путешествия, виртуальные |
6 |
6 |
60 |
60 |
|
18 |
Тематические обзоры/количество представленных книг |
2 |
|
10 |
|
|
19 |
Театры при библиотеке, театральные кружки |
|
|
|
|
|
20 |
Творческие выставки, акции |
8 |
6 |
211 |
49 |
|
21 |
Виртуальные формы работы (конкурсы, викторины, презентации, видеоролики) -выставки -скайп- встречи |
5 |
5 |
81 |
15 |
|
|
Итого:
|
274 |
192 |
5344 |
3782 |
* через косую черту указать количество выданных изданий
6.2. Продвижение книги и чтения
6.2.1. Реализация национальной программы поддержки и развития чтения.
Программа «Летний чемпионат»
Цель: организация содержательного досуга детей в период летних каникул, поддержка и развитие интереса к чтению, как увлекательного и творческого процесса.
Задачи:
- привлечение детей к систематическому чтению,
- популяризация художественной и научно-познавательной литературы для детей,
- создание комфортной среды для раскрытия творческого и интеллектуального потенциала детей,
- формирование позитивного образа библиотеки, как центра детского чтения и детской книги,
- привлечение в библиотеку потенциальных читателей.
В этом году основные мероприятия данной программы проводились в онлайн режиме
В библиотеке для ребят были подготовлены «Читательские дневники», с заданиями и вопросами по произведениям. Буклеты были подготовлены по трем возрастным категориям, с различной тематикой – это одна часть задания.
Вторая часть заключалась в участии тематических дней: День сюрпризов, День обнимашек (фотовыставка), День дружбы (игра), День Чебурашки (музыкально-игровая программа с аниматором), День светофора (викторина), День любимых книг и др.
В программе приняли участие 108 человек, 13 из них стали победителями, получив дипломы и памятные подарки)
Творческие конкурсы для детей
В отчетном году для детей организованы и проведены творческие конкурсы: «Сияет елочка огнями», «Мир сказок Андерсена», «В стране сказок Джанни Родари», «Я верю в дедушку Мороза», «Библиотека – это тоже храм», «Салют Победы», «Портрет золотой рыбюки». Всего в конкурсах приняли участие 214 человек, из них 201 дети.
6.2.2. Организация развивающего чтения:
- дошкольник и библиотека
Детский отдел библиотеки работает в сотрудничестве с дошкольным учреждением Юго-Камским детским садом «Планета детства».
В 2020 году детский отдел продолжил работу по программе для дошкольников «Малышок». Эта программа способствует формированию у маленького читателя устойчивого интереса к чтению, помогает развить интерес к познанию окружающего мира.
Всегда стараемся сделать мероприятия более яркими, наглядными, используя презентации, игровые элементы.
В этом году проведено:
- 2 офлайн мероприятия «Мастерская Деда Мороза», «Загадки и тайны домашних животных». Расширить знания детей о домашних животных помог познавательный рассказ «Загадки и тайны домашних животных». Почти у всех есть дома разные питомцы, но мы и не догадываемся об их удивительных способностях. Например: ученые утверждают, что главным феноменом собачьего характера, является телепатия, также почти все животные обладают «шестым» чувство, которое подсказывает им об опасности, а уникальное зрение кошки, она может узнать знакомого человека за сто метров и т.д.
- и 2 онлайн «Русская народная игрушка», «Час зимней сказки».
К сожалению, из-за ограничений не удалось выполнить все в полном объеме.
- ребёнок младшего школьного возраста как читатель библиотеки (индивидуальная, массовая работа, краткий анализ по направлениям);
Дети младшего школьного возраста наиболее посещаемая категория пользователей.
Индивидуальная работа.
Индивидуальная работа заключается в выявлении читательских интересов и потребностей при записи в библиотеку, проведение бесед при регистрации, рекомендательные беседы при выдаче книг, информирование о новых поступлениях литературы с учетом интересов юных читателей.
Массовая работа.
В отчетном году в библиотеке для младших школьников работали кружки:
- Кружок «В стране детской книги» по развитию познавательных интересов и чтения
у детей младшего школьного возраста, выполнено 3 офлайн (75 посещений, из них 73 дети): «Путешествие по Красной книге», «Жили-были динозавры… и не только они», «Умный боец везде молодец» и 9 онлайн: «Откуда пошла фамилия», «Угадай профессию», «Вперед, по океану знаний!», «Страницы истории нашего поселка» (1 и 2 части), «Путешествие в сказочный лес», «Семейные традиции», «Дети – герои книг», «Советы Снежной королевы: правила поведения зимой», «Новогодние приключения в стране литературных героев».
С помощью презентации «Путешествие по Красной книге» дети заглянули в разные уголки мира, познакомились с некоторыми животными и растениями Красной книги, на протяжении всего мероприятия использовались игровые моменты для лучшего восприятия и усвоения информации.
Информационно-познавательный час «Жили-были динозавры и не только», познакомил детей не только с некоторыми видами динозавров, но и их родственниками, дожившими до наших дней. Рассказ сопровождался презентацией, которая помогла наглядно продемонстрировать представленную информацию.
В мероприятиях, которые проведены в онлайн-режиме (викторины, игровые программы) приняли участие не только дети, но и их родители.
С целью создания положительного эмоционального настроения, пропаганды книги и чтения прошла квест-игра-онлайн «Тайна тридевятого царства», команды выполняли различные задания, направленные на развитие логического мышления, фантазии, воображения и расширение кругозора. В игре приняли участие 10 команд, дети всех возрастов.
- Кружок «Творческая мастерская». Цель данного кружка научить детей создавать оригинальные поделки, игрушки. Используя различные материалы. Обучить детей конкретным трудовым навыкам.
В этом году состоялось 26 мероприятий офлайн , 10 онлайн:
Для изготовления поделок дети использовали различные материалы и техники: «Панда», «Гусеница», «Игрушки-страшилки», «Аппетитное пирожное», «Маски новогодние» и мн. др.
6.3. Культурно-просветительская деятельность.
- сохранение исторической памяти;
У нас поистине уникальная страна, которая наряду с современной культурой бережно хранит традиции своего народа, глубоко уходящие корнями в далекое прошлое. Мы продолжаем отмечать христианские и языческие праздники, верим в многочисленные народные приметы и предания.
По данной теме 15 января в библиотеке состоялся фольклорный час «Вот как было в старину», где дети познакомились с удивительным временем в январе – Святками и узнали какими способами можно погадать, чтобы узнать будущее.
Сюрпризом для всех стало гадание со скорлупой грецкого ореха - каждый узнал, что ждет его в этом году. Вот так сегодня, весело и с пользой, мы перекинули мостик между прошлым и настоящим для 27 чел. из детского сада.
- патриотическое воспитание;
Эта тема стала для сотрудников библиотеки самой важной в этом году. Главная их цель: сохранение исторической памяти и уважение к истории своей страны.
16 мероприятий разных форм были проведены офлайн. Мы были участниками Всероссийских и региональных акциях: «Блокадный хлеб», «Война вошла в мальчишество мое», «Георгиевская ленточка», «Письмо победы», «Маленькие герои большой войны», «Диктант Победы».
Наиболее результативно прошли:
- Уроки мужества: «Ленинград: цена хлеба» (23 уч.), «О героях былых времен» (19 уч.), «Женское дело война» (26 уч.), «Детская книга войны» (20 чел.);
- Уроки памяти: «История, связавшая два города (Пермь-Ленинград);
- Громкие чтения произведений А. Зеленина (три мероприятия с общим числом участников 64 чел.),
Среди форм работы: викторины, мастер-классы по изготовлению открыток и постоянно действующие и плановые книжные выставки: «Мужество, решимость, героизм», «И превратился в пепел снег…», «Бессмертный книжный полк» и др.
Среди мероприятий онлайн с наибольшим интересом со стороны подписчиков группы пользовались такие мероприятия: викторина «Пролог Великой Победы» (44 участника); видеоролик урока памяти «"Парад 7 ноября 1941 г в истории страны" (371 просмотр); видеоролики площадок в рамках Всероссийской акции "Ночь искусств - 2020" "Тем военным дням поверьте..." (1620 просмотров); Всероссийские акции: «Литература Победы» (5 участников 370 просмотров); «Парад победителей» (10 участников 4258 просмотров); «Голубь мира» (12 участников); «Библионочь «Память нашей Победы» (10 уч. + 10416 просмотров роликов); творческий конкурс «Салют Победы» набрал 90 участников.
- экологическое просвещение;
Таблица 6 б
Экологическое просвещение
|
№ п/п |
Показатель* |
Центр экологической информации |
Муниципальные библиотеки района, всего |
Библиотеки в КДУ |
|
1 Пользователи ЭИ, (обращавшиеся к этому разделу) |
|
|
|
|
|
2 Информационные ресурсы по экологии (состояние на 1.01.2021 год) |
|
|||
|
2.1 |
книги / брошюры / электрон. изд. (экз.) |
/ / |
/ / |
93/3/11 |
|
2.2 |
периодические издания (кол-во названий) |
|
|
3 |
|
2.3 |
поступления документов за 201_, всего |
|
|
1 |
|
2.3.1 |
из них книг (экз.) |
|
|
0 |
|
2.3.2 |
из них периодических изданий (кол-во назв.) |
|
|
1 |
|
2.4 |
тематические папки (кол-во) |
|
|
0 |
|
2.5 |
полнотекстовые, библиогр.,фактогр., тематич. БД (название, количество записей) |
|
|
0 |
|
3 |
Документовыдача, всего |
|
|
54 |
|
4 СБО (справки), всего |
|
|||
|
4.1 |
По целям обращения |
|
|
|
|
4.1.1 |
профессиональная деятельность |
|
|
|
|
4.1.2 |
учёба |
|
|
|
|
4.1.3 |
самообразование |
|
|
|
|
4.2 |
Отказы (назвать темы) |
|
|
|
|
5 Библиографическое информирование |
|
|||
|
5.1 |
Количество абонентов (инд./ групп.) |
/ |
/ |
|
|
5.2 |
Формы массового информирования (общее кол-во) |
|
|
|
|
5.2.1 |
списки новых поступлений |
|
|
|
|
5.2.2 |
сводные указатели |
|
|
|
|
5.2.3 |
тематические списки |
|
|
|
|
5.2.4 |
дни информации |
|
|
|
|
5.2.5 |
дни специалиста |
|
|
|
|
5.2.6 |
экологические часы |
|
|
|
|
5.2.7 |
обзорная деятельность |
|
|
|
|
5.2.8 |
выставки (просмотры) / общее количество |
|
|
|
|
5.2.9 |
прочие |
|
|
|
|
5.3 |
Массовые мероприятия, всего/кол-во участников |
/ |
/ |
9/131 |
|
6 Информационная поддержка СМИ |
|
|||
|
6.1 |
публикации в прессе |
|
|
|
|
6.2 |
Интернет, соц сети |
|
|
5 |
* Если установить показатель невозможно, лучше не указывать его
Все мероприятия (9 – 131 уч.) по этому направлению были организованы для детей детского сада и летней школьной площадки. Все они были построены на игре: «Приметы зимы», «Приметы весны», «Лесные Робинзоны», «Проще простого», «По лесной дорожке в гости в Бабке Ежке» и др.
К сожалению работа экологического кружка «ЭкоДозор-Рождественское» в этом году в полном объеме так и не сработала- из 14 запланированных мероприятий (программа) удалось провести только четыре, в том числе в рамках Всероссийского экологического марафона по уборке территории села.
- содействие нравственному, духовному и эстетическому развитию личности;
В течение года офлайн состоялось 14 мероприятий, среди них хочется отметить урок нравственности «Честь и достоинство» (20 чел.), где на конкретных примерах было раскрыты понятия “честь” и “достоинство”. Вместе с детьми мы попытались поразмышлять о том, что честь и достоинство - главные качества человеческой души, и тот, кто утратил их, и кто не хочет воспитывать их в себе, превращаются в жестокого человека, не имеющего ни чувств, ни мыслей и попытались проанализировать собственные поступки.
- популяризация здорового образа жизни: продвижение значимости спорта и физической культуры, профилактика СЗЗ.
Мероприятий по этому направлению было немного. Овладение навыками личной гигиены не только содействует профилактике различных инфекционных заболеваний, но и служит воспитанию элементарной культуры. О том, какие правила надо обязательно соблюдать и каких неприятностей можно избежать шел разговор с детьми детского сада 14 сентября на медиа занятии "Умные правила: малышам о гигиене" (воспитатель: Каменских Н.В.) с использованием фрагментов мультфильмов "Зубная щетка", "Мойдодыр", "Неумойка".(18 чел.)
В декабре приняли участие в ежегодной районной акции «Я выбираю жизнь».
К сожалению ограничительные мероприятия в связи с короновирусной ситуацией наложили свой отпечаток на проведение мероприятий в рамках акции. Поэтому большинство запланированных мероприятий был проведено онлайн.
Только одно мероприятие прошло офлайн - 8 декабря для учащихся 7-8 классов Рождественской школы был проведен час общения, посвященный декаде борьбы со СПИДом. Подростки узнали, что такое ВИЧ, СПИД, как передается вирус. Была приведена статистика заболеваемости по Пермскому краю. Все участники мероприятия получили красную ленточку - символ солидарности с жертвами этой страшной болезни. На мероприятии присутствовали 20 чел.:
9 подростков и их классный руководитель.
Не остались незамеченными и мероприятия в сети интернет. Информация о них была размещена на сайте библиотеки и в группе «Клуб друзей Юго-Камской библиотеки» в социальной сети ВК.
53 человека приняло участие в онлайн-викторине «Что? Где? Когда? или наркотический ликбез».
Еще одна интерактивная онлайн - игра «Вредные привычки» по типу «Кто хочет стать миллионером» была предложена жителям на сайте библиотеки. В игре 10 вопросов и две несгораемые суммы. Если игрок не уверен в своих знаниях, он мог выйти из игры, пока не дал окончательный ответ с тем результатом, которого достиг на данный момент. В случае неверного ответа он покидал игру, все набранные очки сгорали.
113 просмотров – 54 скачивания игры можно защитать как количество участников.
О здоровом образе жизни разговор состоялся на мероприятии час здоровья онлайн «Советы Снежной королевы». Цель: показать детям, как весело и с пользой для себя можно активно провести время на улице в зимнее время. Общее количество просмотров составило 30.
В течении всей акции в библиотеке действовала книжная выставка «Наш выбор здоровье и жизнь», где была представлена литература, раскрывающая основные компоненты здорового образа жизни, законы правильного питания, способы восстановления организма при стрессах и, конечно же книги о разрушителях здоровья (алкоголь, наркомания).
Выставка адресована широкому кругу читателей. Общая книговыдача за неделю составила – 6 экз.
По итогам акции библиотека заняла 2 место.
6.5. Краеведческая деятельность.
Таблица 6 в
Краеведческая деятельность библиотек
|
|
Наименование показателей |
ЦБ (МПБ) |
ЦДБ |
Другие биб-ки |
Всего по ЦБС, району |
|
1. |
Контрольные показатели |
|
|
|
|
|
1.1 |
Посещение массовых мероприятий |
|
|
212 |
|
|
1.2 |
Документовыдача (всего): (экз.) |
|
|
624 |
|
|
1.2.1 |
в т. ч. печатные издания |
|
|
624 |
|
|
1.2.2 |
в т. ч. электронные издания |
|
|
|
|
|
2. |
Выявление краеведческого материала (роспись) (всего) |
|
|
24 |
|
|
2.1 |
роспись статей из книг и сборников (карт.) |
|
|
|
|
|
2.2 |
роспись газет (карт.) |
|
|
24 |
|
|
2.3 |
роспись журналов (карт.) |
|
|
|
|
|
3. |
Работа с краеведческим СБА |
|
|
|
|
|
3.1 |
Электронный краеведческий каталог (ЭБД) |
|
|
|
|
|
3.1.1 |
точное название БД |
|
|
|
|
|
3.1.2 |
программный продукт |
|
|
|
|
|
3.1.3 |
хронологический охват представленных документов |
|
|
|
|
|
3.1.4 |
введено записей за год |
|
|
|
|
|
3.1.5 |
объем каталога (на 1.01. …) |
|
|
|
|
|
3.1.6 |
редактирование |
|
|
|
|
|
3.1.7 |
перевод |
|
|
|
|
|
3.1.8 |
списание |
|
|
|
|
|
3.2
|
Краеведческий систематический каталог (карточный): |
|
|
|
|
|
3.2.1 |
точное название |
|
|
|
|
|
3.2.2 |
хронологический охват представленных документов |
|
|
|
|
|
3.2.3 |
Расставлено карточек за год |
|
|
|
|
|
3.2.4 |
редактирование |
|
|
|
|
|
3.2.5 |
перевод |
|
|
|
|
|
3.2.6 |
списание |
|
|
|
|
|
3.2.7 |
объем каталога (на 01.01.201 …) |
|
|
|
|
|
3.3 |
Краеведческая картотека (до) |
|
|
|
|
|
3.3.1 |
точное название |
|
|
|
|
|
3.3.2 |
хронологический охват представленных документов |
|
|
1997-2020 |
|
|
3.3.3 |
Расставлено карточек за год |
|
|
9 |
|
|
3.3.4 |
редактирование |
|
|
|
|
|
3.3.5 |
перевод |
|
|
|
|
|
3.3.6 |
списание |
|
|
|
|
|
3.3.7 |
объем картотеки (на 01.01.201 …) |
|
|
375 |
|
|
4. |
Справочно-библиографическое обслуживание |
|
|
|
|
|
4.1 |
Выполнено справок (всего) |
|
|
21 |
|
|
4.1.1 |
Тематических |
|
|
16 |
|
|
4.1.2 |
Уточняющих |
|
|
|
|
|
4.1.3 |
Адресных |
|
|
3 |
|
|
4.1.4 |
Фактографических |
|
|
2 |
|
|
4.2 |
Консультации, всего |
|
|
|
|
|
4.2.1 |
в т. ч. с использованием ЭБД |
|
|
|
|
|
5. |
Работа с фондом |
|
|
|
|
|
5.1 |
Комплектование (экз.), в т. ч.: |
|
|
13 |
|
|
5.1.1 |
Книги (экз.) |
|
|
10 |
|
|
5.1.2 |
Наглядные пособия (экз.) |
|
|
|
|
|
5.1.3 |
Периодическая печать (экз.) |
|
|
3 |
|
|
5.1.4 |
Электронные документы (экз.) |
|
|
|
|
|
5.1.5 |
Музейные экспозиции (экспон.) |
|
|
|
|
|
6. |
Научная и методическая деятельность |
|
|
|
|
|
6.1 |
Редактирование и рецензирование статей (кол-во статей) |
|
|
|
|
|
6.2 |
Лекции для сотрудников библиотек |
|
|
|
|
|
6.3 |
Составление методических рекомендаций |
|
|
|
|
|
6.4 |
Доклады, выступления на конференциях, чтениях, семинарах |
|
|
|
|
|
6.5 |
Командировки |
|
|
|
|
|
7. |
Издательская деятельность |
|
|
|
|
|
|
полнотекстовые документы (издания, кол-во) |
|
|
|
|
|
|
электронные издания |
|
|
|
|
|
|
прикнижные библиографические списки литературы (кол-во запросов) |
|
|
|
|
|
8. |
Массовые мероприятия |
|
|
16 |
|
|
|
Заседания обществ, клубов, кружков |
|
|
|
|
|
|
Презентации |
|
|
|
|
|
|
Выставки |
|
|
1 |
|
|
|
Обзоры |
|
|
|
|
|
|
Литературные вечера |
|
|
1 |
|
|
|
Конференции |
|
|
|
|
|
|
Выступления в прессе |
|
|
|
|
|
|
Др. формы работы |
|
|
14 |
|
|
9. |
Проектная деятельность (кол-во/сумма) |
|
|
|
|
|
10. |
Работа с кадрами |
|
|
|
|
|
|
участие сотрудников в мероприятиях вне б-ки |
|
|
|
|
|
|
мероприятия по повышению квалификации специалистов (кол-во) |
|
|
|
|
|
|
Ф. И. О., контактный телефон, специалиста по краеведению |
|
|
Красовитова Татьяна Владимировна 89082486696; Солодникова Людмила Ивановна 295-54-93 |
|
16 мероприятий различных форм. Наиболее интересными и востребованными стали экскурсии по родному поселку: «Юго-Камский- ул. Советская- Казанский тракт», «Жемчужина поселка». Только тот, кто знает историю своего поселка становиться настоящим патриотом своей родины. Пройдя по улицам дети с удовольствием узнавали истории отдельных зданий, памятников, а также историю создания пруда, об экологических катастрофах и их последствиях для нашего водоема.
6.9. Библиотечное обслуживание людей с ограничениями здоровья, старшего поколения, временно не работающих, детей-сирот, детей «группы риска» и др.
В библиотеке ведется работа с различными группами людей с ОВЗ.
Библиотека, как общедоступный информационный и культурно-досуговый центр, является площадкой для работы с детьми из семей, находящихся в социально опасном положении. Для работы с детьми данной категории, библиотекари чаще всего используют групповые формы работы – это массовая работа с детьми, вовлечение их в работу клубов по интересам, привлечение к участию в массовых мероприятиях, творческих конкурсах.
Отдел «Библиотека» планирует работу с категорийными детьми в рамках комплексного плана по профилактике правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних в Пермском муниципальном районе на 2020 год.
Дети из семей СОП и ГР приглашаются на библиотечные мероприятия в составе классов, в которых обучаются.
Всего с начала года дети данных категорий приняли участие в 34 мероприятиях: из них 8 мероприятий по развитию патриотического воспитания (районный план), например: уроки памяти «900 дней мужества» (ДО) «Снятие блокады» (РО), военно-спортивная игра «Зарница» (РО). Общее посещение на библиотечных мероприятиях: СОП – 19 чел., ГР - 67 чел.
Приняли участие в «Открытых премьерах, в рамках проекта «Социальный кинозал».
В библиотеке работают кружки, например: «В стране детской книги», «Творческая мастерская», к занятиям были привлечены дети категории СОП и «группы риска».
Приняли активное участие в олайн - конкурсе рисунка «Салют, Победы!», 6 детей «группы риска» и 1 СОП.
Дети - читатели данных категорий, их не много, но они на особом контроле, с ними проводится индивидуальная работа, формуляры обозначены специальными значками, с ними проводятся беседы о прочитанном.
Проводится индивидуальная работа, по составлению индивидуальных рекомендаций на основе интересов детей, выявленных в ходе анализа формуляров, а так же при личной беседе.
В течении отчетного года дети с ограничениями здоровья посетили 7 мероприятий, которые были организованы непосредственно для данной категории детей и их родителей: рождественские громкие чтения «Под Вифлеемской звездой», посиделки «Раз в Крещенский вечерок», игровая программа «День именинника», познавательный рассказ с обсуждением «Загадки и тайны домашних животных», а также творческие мастерские.
Работа с данными категориями носит плановый характер, и в следующем году будет продолжена.
Для пожилых людей при библиотеке работали два клуба по интересам: «Сударушка» и «Киночетверг в библиотеке». К сожалению вся работа для данной категории была проведена в начале года. В январе состоялось одно чаепитие «Сказочное Рождество» (10 чел.) и прошло 9 заседаний киноклуба (88 уч.) с просмотром и обсуждением таких фильмов как «Чусовая – река Теснин», «Бурлаки на Каме», Эвакуационный роман», «Красная черепаха» и др.
В течение года на дому обслуживался один инвалид (Попова М.М.). Общее количество выходов составило 15 с книговыдачей 47 экз.
7.3. Информационно-библиографическое обслуживание
7.3.1. Справочно-библиографическое обслуживание.
Продолжает сокращаться количество выполненных справок, нужную информацию пользователи находят в интернете самостоятельно. Всего выполнено 123 справок, все справки по целям обращения учебные, например: «Архитектурные стили Древней Руси», «Славянские языческие праздники», «Полтавская битва», «Круговорот воды», «Минералы добывающиеся в Пермском крае и на Урале», «Кто изобрел телефон», «Купеческий дом», «Умный дом».
Наиболее трудными стали справки краеведческого характера: «Исчезнувшие деревни Юго-Камска», «История Юго-Камской больницы», «Стихи о Юго-Камске»
- Индивидуальные беседы при записи были проведены с 184 чел.
- С детьми было проведено 60 бесед о прочитанном
- 368 книг было порекомендовано при работе индивидуально.
Справочный аппарат
Таблица 7а
|
Традиционные (карточные) каталоги и картотеки |
ЦБ (МПБ) |
ЦДБ |
Другие библиотеки |
Всего по ЦБС или по району |
||||
|
ката-логи |
в т. ч. сводный алфавитный каталог или генеральный |
прочие карто-теки |
ката-логи |
карто-теки |
ката-логи |
карто-теки |
||
|
Расставлено карточек |
|
|
|
|
|
500 |
30 |
|
|
Изъято карточек |
|
|
|
|
|
1138 |
121 |
|
|
Общий объем (кол-во карточек) на 1.01.2021 г. |
|
|
|
|
|
43837 |
9700 |
|
Базы данных
Таблица 7б
|
Электронные базы данных |
наименование б-ки |
точное название и тип* БД |
год создания |
введено записей за год |
изъятии записей. |
всего записей на 1.01. 2021г. |
|
Электронные каталоги |
Юго-Камская |
Б |
2004 |
0 |
62 |
1000 |
|
Краеведческие БД |
|
|
|
|
|
|
|
БД статей из период. изданий |
|
|
|
|
|
|
|
БД документов органов МСУ |
|
|
|
|
|
|
|
Отраслевые и тематические БД |
|
|||||
|
по экологии |
|
|
|
|
|
|
|
по экономике |
|
|
|
|
|
|
|
по праву |
|
|
|
|
|
|
|
другие БД |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого по всем БД: |
|
|
1000 |
|||
Справочно-библиографическое обслуживание
Таблица 7в
|
Справочно-библиографическое обслуживание |
ЦБ (МПБ) |
ЦДБ |
филиалы ЦБС (б-ки района) |
Всего по ЦБС (по району) |
в т. ч для детей |
|||||
|
кол-во |
% |
кол-во |
% |
кол-во |
% |
кол-во |
% |
кол-во |
% |
|
|
Выполнено справок |
|
|
|
|
123 |
|
|
|
48 |
39 |
|
в т. ч. краеведческих |
|
|
|
|
21 |
17,1 |
|
|
0 |
|
|
в т. ч. по типам |
||||||||||
|
тематических |
|
|
|
|
81 |
65,9 |
|
|
26 |
54,1 |
|
уточняющих |
|
|
|
|
27 |
21,9 |
|
|
14 |
29,2 |
|
адресных |
|
|
|
|
4 |
3,3 |
|
|
1 |
2,1 |
|
фактографических |
|
|
|
|
11 |
8,9 |
|
|
7 |
14,6 |
|
в т. ч. внешних справок* |
||||||||||
|
по телефону |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по электроннойпочте |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Виртуальная справочная служба |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на аккаунты пользователей всоцсетях |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в т. ч. справок, выполненных с использованием ЭР |
||||||||||
|
по собственным БД |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по СПС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по ресурсам Интернет |
|
|
|
|
22 |
17,9 |
|
|
1 |
2,1 |
|
по CD, DVD |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего справок по всем ЭР |
|
|
|
|
22 |
17,9 |
|
|
1 |
2,1 |
|
Всего отказов |
|
|
|
|
54 |
|
|
|
12 |
|
|
Переадресование запросов |
ПГКУБ им. А. М. Горького |
Центральная б-ка (р-на, города) |
Другие организации |
Всего |
||||||
|
|
|
|
|
|||||||
7.3.2. Текущее информирование о новых документах.
Индивидуальная информация для пользователей библиотеки была посвящена следующим темам: приключения и путешествия, мир твоих увлечений, популярные писатели детям.
Информировали устно при встрече. При посещении библиотеки. индивидуальную информацию в течение года получили 12 человек, частота оповещений зависела от поступления новой литературы – 19 оповещений.
Темы группового информирования6 «Исторический роман», «Иностранная литература», «Современный роман», «Фантастика». 28 абонентов- 90 оповещений, 203 документовыдачи
Наиболее эффективной формой ознакомления читателей с новыми поступлениями остаются выставки новых книг.
Таблица 7г
Информационное обслуживание
|
Текущее информирование о новых документах |
ЦБ (МПБ) |
ЦДБ |
филиалы ЦБС (б-ки района) |
Всего по ЦБС (по району) |
в т. ч для детей |
|
Всего абонентов |
|
|
40 |
|
8 |
|
в т. ч. индивидуальное информирование: |
|||||
|
кол-во абонентов |
|
|
12 |
|
8 |
|
кол-во оповещений |
|
|
19 |
|
13 |
|
кол-во выданных. документов |
|
|
31 |
|
11 |
|
в т. ч. коллективное информирование: |
|||||
|
кол-во абонентов |
|
|
28 |
|
|
|
кол-во оповещений |
|
|
90 |
|
|
|
кол-во выданных документов |
|
|
203 |
|
|
|
Массовое информирование: |
|||||
|
Дни информации |
|
|
|
|
|
|
Дни специалиста |
|
|
|
|
|
|
выставки и просмотры новых документов |
|
|
4 |
|
1 |
|
обзоры новых документов |
|
|
|
|
|
|
информирование в СМИ: - в печати (кол-во статей) |
|
|
|
|
|
|
- на радио (кол-во передач) |
|
|
|
|
|
|
- на телевидении (кол-во передач) |
|
|
|
|
|
|
информация на сайте библиотеки, в соцсетях (кол-во сообщений/ выставок) |
|
|
4 |
|
2 |
Таблица 7 д
Информационная культура пользователей
|
Формирование информационной культуры пользователей |
ЦБ (МПБ) кол-во занятий/кол-во обученных |
ЦДБ |
филиалы ЦБС (б-ки района) кол-во занятий/кол-во обученных |
Всего по ЦБС (по району) кол-во занятий/кол-во обученных |
в т. ч. для детей |
|
Индивидуальные консультации - всего |
|
|
|
|
|
|
в т. ч. по электронному поиску |
|
|
|
|
|
|
Групповые консультации |
|
|
|
|
|
|
в т. ч. по электронному поиску |
|
|
|
|
|
|
Уроки информационной грамотности |
|
|
2 |
|
2 |
|
Дни библиографии |
|
|
|
|
|
|
Премьеры, презентации, библиографических пособий |
|
|
|
|
|
|
Обзоры ресурсов Интернета |
|
|
|
|
|
|
Экскурсии по библиотекам (традиционные) |
|
|
6 |
|
6 |
|
Виртуальные экскурсии по библиотекам |
|
|
|
|
|
- Формирование фондов
Таблица № 9
Расходы на комплектование (тыс. руб.)
|
№ |
|
Источник финансирования |
Муниципаль-ные |
Библиотеки в КДУ |
Итого по МО (муниципальные + КДУ) |
|||
|
Экз. |
Затраты (руб.)
|
Экз. |
Затраты (руб.)
|
Экз. |
Затраты (руб.)
|
|||
|
1 |
Книги и брошюры |
Местный бюджет |
|
|
164 |
50000,00 |
164 |
50000,00 |
|
Внебюджетные всего
|
|
|
|
|
|
|
||
|
в т.ч. платные услуги гранты в дар ОРФ взамен утерянных перераспределение |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
35 |
5110,00 |
35 |
5110,00 |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
51 |
9817,00 |
51 |
9817,00 |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Краевой бюджет |
|
|
|
|
|
|
||
|
Федеральный бюджет
|
|
|
|
|
|
|
||
|
2 |
Периодика |
Местный бюджет |
|
|
351 |
34515,64 |
351 |
34515,64 |
|
Внебюджетные |
|
|
|
|
|
|
||
|
Краевой |
|
|
|
|
|
|
||
|
Федеральный бюджет
|
|
|
|
|
|
|
||
|
3 |
Др. виды документов
|
Местный бюджет |
|
|
|
|
|
|
|
Внебюджетные |
|
|
|
|
|
|
||
|
Краевой бюджет |
|
|
|
|
|
|
||
|
Федеральный |
|
|
|
|
|
|
||
|
4 |
Итого |
Местный бюджет
|
|
|
515 |
84515,64 |
515 |
84515,64 |
|
Краевой бюджет |
|
|
|
|
|
|
||
|
Федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
|
||
|
Внебюджетные |
|
|
86 |
14927,00 |
86 |
14927,00 |
||
|
|
Всего израсходовано на комплектование |
|
|
601 |
99442,64 |
601 |
99442,64 |
|
Таблица №9а
Состав, развитие, использование фонда
|
Показатели |
Всего |
В т.ч. пер. изд. |
В т.ч. |
|||||||||
|
СЭЛ* |
ЕНЛ |
ТЛ |
СХЛ |
Иск-во |
Спорт |
Худож. лит. |
Филол. |
Дет. лит. |
Общий |
|||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
|
Состояло на начало года (6-НК) |
25297 |
1548 |
3985 |
1018 |
1184 |
513 |
811 |
|
11034 |
688 |
5535 |
529 |
|
Поступило Абс. (6-НК)
% |
601 |
351 |
97 |
15 |
11 |
62 |
2 |
|
224 |
1 |
108 |
81 |
|
2,4 |
58,4 |
16,1 |
2,5 |
1,8 |
10,3 |
0,3 |
|
37,3 |
0,2 |
18 |
13,5 |
|
|
Поступило при реорганизации* |
|
|
||||||||||
|
Выбыло Абс. (6-НК)
% |
1218 |
621 |
295 |
43 |
94 |
74 |
27 |
|
338 |
26 |
189 |
132 |
|
4,8 |
51 |
24,2 |
3,5 |
7,7 |
6,1 |
2,2 |
|
27,8 |
2,2 |
15,5 |
10,8 |
|
|
В т. ч. Как ветхая |
1168 |
621 |
294 |
43 |
90 |
74 |
27 |
|
302 |
25 |
181 |
132 |
|
Состоит на конец года Абс. (6-НК)
%
|
24680 |
1278 |
3787 |
990 |
1101 |
501 |
786 |
|
10920 |
663 |
5454 |
478 |
|
|
5,2 |
15,3 |
4,1 |
4,5 |
2 |
3,2 |
|
44,2 |
2,7 |
22,1 |
1,9 |
|
|
Книговыдача Абс. (6-НК)
% |
66306 |
12514 |
7385 |
2715 |
1981 |
1238 |
324 |
|
32358 |
104 |
20201 |
|
|
|
18,9 |
11,1 |
4,1 |
3,0 |
1,9 |
0,5 |
|
48,8 |
0,1 |
30,5 |
|
|
|
Книгообеспеченность на 1 пользователя
|
11,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обращаемость |
2,7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Читаемость |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обновляемость |
2,4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отказы учтенные |
54 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отказы ликвидированные |
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отремонтировано книг |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* социально-экономическая литература
* поступило при реорганизации в отчетном году
*добавить необходимые строки: ветхость, устарелость по содержанию, утрата, непрофильность, дефектность, при реорганизации (только документы, которые исключены из фонда по актам и входят в строки причин списания по акту)
Таблица № 9б
Подписка
|
№ |
Название библиотеки |
I полугодие 2020г. |
II полугодие 2020 г. |
I полугодие 2021 г. |
||||||
|
Всего назва-ний |
В т.ч. для детей |
На сумму |
Всего назва-ний. |
В т.ч. для детей |
На сумму |
Всего назва-ний |
В т.ч. для детей |
На сумму |
||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|
|
муниципальные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
ЦБ (МБ)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
ЦДБ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Детская библиотека |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Б-ка № |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Б-ка № |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Библиотеки в КДУ |
28 |
11 |
19980,90 |
32 |
10 |
14534,74 |
0 |
0 |
0 |
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего по району
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица № 9.1.в
Электронные ресурсы собственной агрегации
|
№ |
Название БД
|
Общий объём (кол-во названий) |
Оцифровано средствами б-ки из фонда б-ки за 2020 г. |
Оцифровано средствами б-ки из фондов др. учреждений за 2019 г. |
Поступило, приобретено, в 2020 г., в т.ч. |
Стоимость приобретенных ресурсов (тыс. руб.) |
||
|
Всего |
Муниц. обязат. эл.экз. |
Поступило от авторов/ правообладателей |
||||||
|
1. |
Электронная (цифровая) библиотека (кол-во полнотекстовых документов), из них: |
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1 |
По видам изданий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Книги |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Газеты (годовые комплекты/номера) |
1/6 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
Журналы (номера) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Статьи из журналов и сборников |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Фотографии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Другие документы (перечислить) |
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
Издания библиотеки в электронном виде |
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Электронный каталог (кол-во записей) |
Общий объём |
|
Внесено записей за 2020 г. |
Удалено записей |
Х |
||
|
|
всего |
Ретрозаписей |
Заимствованных |
|||||
|
|
|
1000 |
0 |
0 |
0 |
0 |
62 |
0 |
Таблица № 9г
Фонд документов для детей
|
|
Фонд (состоит на учете, экз.) |
Поступило за год |
% расходов средств на лит-ру для дет.. |
Выбытие |
Прирост за год, всего |
Обновляемость |
Обращаемость |
Книгообеспе ченность |
||||||||||||||
|
всего |
в т.ч. печатные изд. |
в т.ч. электр. издания |
в т.ч. аудиовиз. изд. |
% лит-ры для дет. от общего фонда |
Всего экз. |
Назв. |
Насум му (руб) |
в т.ч. на 1 жит. до 14 лет (руб) |
Всего экз. |
% от фонда |
Из них ветхой |
Из них устаревшей |
На 1 читателя до 14 лет вкл. экз. |
На 1 жителя до 14 лет вкл. экз. |
||||||||
|
2019 |
2020 |
Экз. |
% |
Экз. |
% |
|||||||||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
|
Муниципальные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЦДБ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Детская библиотека |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Смешанная библиотека |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Библиотеки в вКДУ |
12972 |
12911 |
57 |
4 |
52,6 |
480 |
224 |
|
38438,41 |
20,90 |
38,65 |
626 |
4,8 |
583 |
4,5 |
0 |
- |
-402 |
1,7 |
2,4 |
13,7 |
7 |
|
Всего по МО |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица № 9ж
Поступление новых книг* на средства местного бюджета
(города, района, поселения)
|
Библиотека
|
Количество новых книг |
На сумму |
|
Муниципальные |
|
|
|
ЦБ |
|
|
|
ЦДБ |
|
|
|
Б-ка № |
|
|
|
Библиотеки в КДУ |
|
|
|
Отдел «Библиотека» МУ «ЦБКМПиС «Юго-Камский» |
164 |
50000,00 |
|
Итого по району |
|
|
* Без учета данных о книгах, полученных в дар, при перераспределении, взамен утерянных и приобретенных за счет средств федерального бюджета.
9.4. Сохранность фондов (программа, план, мероприятия).
В библиотеке ведется постоянная работа с задолжниками. Напоминания через родителей, одноклассников, педагогов (передача списков учителям). На конец года задолжники составляют 5,9% от общего числа пользователей.
Продолжает оставаться проблема – задолжники которые уезжают из Юго-Камска, меняя место жительства, не утруждая себя перед отъездом возвращением книг в библиотеку.
- Управление. Работа с кадрами
Таблица №11/1
Возрастной состав основного персонала (чел.)
|
|
до 20 лет |
20-29 лет |
30-39 лет |
40-49 лет |
50-59 лет |
60 лет и более |
|
Муниципальные |
|
|
|
|
|
|
|
Всего: |
|
|
|
|
|
|
|
Из них: |
|
|
|
|
|
|
|
- руководители |
|
|
|
|
|
|
|
- специалисты |
|
|
|
|
|
|
|
Библиотеки в КДУ |
|
|
|
|
|
|
|
Всего: |
|
|
|
|
|
|
|
Из них: |
|
|
|
|
|
|
|
- руководители |
|
|
|
|
|
|
|
- специалисты |
|
|
|
3 |
2 |
|
|
ИТОГО по МО |
|
|
|
3 |
2 |
|
|
Всего: |
|
|
|
|
|
|
|
Из них: |
|
|
|
|
|
|
|
- руководители |
|
|
|
|
|
|
|
- специалисты |
|
|
|
3 |
2 |
|
Таблица №11а
Динамика численности работающих в библиотеках
|
|
Штат всего (ед.) согласно штатному расписанию
|
Штат основной персонал (ед.) согласно штатному расписанию
|
Кол-во работников основного персонала (чел.) |
||||||
|
2019 |
2020 |
Динамика +/- процентов к 2019 году |
2019 |
2020 |
Динамика +/- процентов к 2019 году |
2019 |
2020 |
Динамика +/- процентов к 2019 году |
|
|
Муниципальные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Библиотеки в КДУ |
6 |
5 |
-17 |
6 |
5 |
-17 |
6 |
5 |
-17 |
|
Итого по МО |
6 |
5 |
-17 |
6 |
5 |
-17 |
6 |
5 |
-17 |
Таблица № 11 г
Повышение квалификации библиотечных специалистов.
Количество обучившихся (чел.)
|
|
Курсы от 16 до 72 часов
|
72 часа |
Более 72 часов |
Профессиональная переподготовка |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Муниципальные |
|
|
|
|
|
КДУ |
Учебная программа «Мастерство. Качество. Путь к успеху» (2 чел.) |
|
|
|
|
Итого по району |
|
|
|
|
- Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)
в библиотеке. Автоматизация библиотечно-библиографических процессов
Таблица № 13
Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в библиотеке
|
|
Название библиотеки |
Кол-во ПК |
МФУ |
Представительство в Интернет |
Подключение к НЭБ |
Используемые АБИС |
||||||||||||
|
всего |
из них подключено к сети Интернет (из гр. 2) |
для служебного пользования (из игр. 2) |
ПК для пользователей |
из них подключенных к сети Интернет (и гр. 6) |
всего копировально – множительной техники (принтеров, сканеров, МФУ, ксероксов) |
в т.ч. для пользователей (из гр. 8) |
Провайдер услуг Интернет |
тип подключения* |
быстродействие канала связи (Кбит, Мбит/сек) |
Наличие Wi-Fi (1 – да, 0 – нет) |
Наличие сайта или интернет-страницы (Б ЕЗ СОЦСЕТЕЙ) 3 разд. 6-НК, Только количество |
Количество посещений веб-сайта/ страницы |
Наличие информации об учреждении на сайте Учредителя (только количество, остальное в тексте) |
Наличие доступа к ЭК в сети Интернет |
||||
|
|
отдел «Библиотека» МУ «ЦБКМПИС «Юго-Камский» |
10 |
8 |
6 |
4 |
4 |
6 |
6 |
ОАО «Волна» |
кабельное |
10 |
1 |
да |
5594 |
нет |
нет |
да |
Мрак-4 |
* Тип канала связи (кабельное, в т.ч. оптоволоконное подключение; телефонное (ADSL и Dual-up); телевизионный кабель; мобильный интернет; спутниковый интернет, Wi-Max др.)
Таблица № 13б
«Возраст» компьютерного парка
|
пп |
Название библиотеки |
1 – 2 года |
3 – 5 лет |
6 – 10 лет |
старше 10 лет |
|
1 |
Отдел «Библиотека» МУ «ЦБКМПИС «Юго-Камский» |
|
6 |
2 |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО |
|
|
|
|
Таблица № 13в
Деятельность библиотек в социальных сетях
|
пп |
Название библиотеки |
Название страницы и адрес |
Количество подписчиков на 01.01.2021 |
Полный* охват аудитории |
Количество постов на 01.01.2021 |
Количество собственных постов на 01.01.2021 |
|
1 |
отдел «Библиотека» с. Рождественское МУ «ЦБКМПИС «Юго-Камский» |
Эко Дозор-Юк-Рождественское https://vk.com/club146116448 |
135 |
1482 |
3 |
3 |
|
2 |
отдел «Библиотека» МУ «ЦБКМПИС «Юго-Камский» |
Клуб друзей Юго-Камской библиотеки Кинозал «Юго-Камский»
|
416 |
6849 |
148 49 |
134 |
|
|
ИТОГО |
|
750 |
12005 |
200 |
186 |
- Заключение
2020 год был для коллектива библиотеки не простым. Почти четыре месяца библиотека была закрыта для пользователей. Даже начав работать, осталось много ограничений в работе отдела: сокращено количество посетителей единовременно, запрет на работу читального и компьютерного зала, проведение массовых мероприятий с количеством не более 5- 10 чел. Наши постоянные социальные партнеры (школа, детский сад, Совет ветеранов, Общество инвалидов) придерживались определенных правил, перестав посещать мероприятия библиотеки. Все это привело к снижению показателей работы библиотеки за год и не исполнению контрольных показателей муниципального задания, так и «дорожной карты».
В целом по работе за год в данных условиях среди положительных моментов можно отметить:
- библиотечные работники научились работать в режиме онлайн, используя разнообразные форматы: видеоролики, мастер-классы, игры, викторины, конкурсы, различные акции. Конечно, эта работа не может заменить массовых библиотечных мероприятий, но с их помощью можно позиционировать работу библиотек за ее пределами, например, в социальных сетях, делиться опытом и приобретать новых друзей подписчиков. Одним из достижений можно считать то, что число подписчиков группы в социальной сети ВК выросло в четыре раза!
- Очень много интересных и нужных видео - занятий, учебных программ было организовано коллегами разных уровней, что сыграло свою роль в повышении квалификации специалистов.
Что не получилось?
В октябре была приобретена программа «МАРК-SQL», но чтобы начать работу по созданию электронного каталога, специалисты так и не смогли съездить на обучение.
К одной из проблем можно отнести и не удовлетворительное пополнение книжного фонда: всего было выделено 50 тыс. руб. на новые книги, которые мы смогли купить только в ноябре, подписка на 2-е полугодие была оформлена только с сентября, а на 1-е полугодие 2021 года не оформлена из-за отсутствия финансирования. Следует отметить, что для качественной работы учреждения необходимо своевременное финансирование по вопросам комплектования фонда, ведь для библиотеки – это и читатели, и посещения и документовыдача.
Вторая проблема – не все сотрудники, перейдя на дистанционный режим смогли работать дома из-за отсутствия ПК и интернета.
Остается открытым вопрос по косметическому ремонту в детском отделе библиотеки и замена кровли входной группы, обслуживание и ремонт компьютерной и офисной техники.
